Die Resultate des Épreuves standardisées 2021 werden weitere Erkenntnisse über die Auswirkung der Corona-Krise bieten, so Fischbach. Möglich sei es, dass nach über einem Jahr gewisse Ermüdungserscheinungen auftreten könnten. Welche langfristigen Auswirkungen die Krise auf die Bildung haben könnte, werde sich in den kommenden ÉpStan-Berichten stärker herauskristallisieren.

Sarah Cames

Es gab in den Kompetenztests keinen stark bemerkbaren Negativtrend, wie man ihn sich vielleicht hätte erwarten können, so Fischbach. Insgesamt seien sowohl Schüler als auch Eltern gut mit dem Homeschooling klargekommen.

Vor allem auf sozioökonomisch gut gestellte Schüler habe die Corona-Krise keinen großen Einfluss gehabt. Bei sozioökonomisch schlechter gestellten Schülern sei der Effekt der Krise stärker zu beobachten gewesen. Allerdings habe das Lehrpersonal diesen Schülern auch verstärkt Unterstützung geboten.

Sarah Cames

Insgesamt seien auch an den Sekundarschulen die Ergebnisse stabil geblieben. Doch auch hier gingen die Deutschkenntnisse zurück, vor allem bei sozioökonomisch schlechter gestellten Schülern. Zu den Gewinnern in Sachen Sprachkenntnisse gehörten Schülerinnen aus Oberstufen.

Sarah Cames