Antoine Fischbach von der Uni.lu stellt die Ergebnisse der Befragungen von 15.000 Eltern und über 25.000 Schüler und Schülerinnen vor. "Das ist ein Überblick, der es in sich hat", so Fischbach.

Im Fondamental haben die Eltern die Fragebögen ausgefüllt, im Sekundarunterricht gingen die Fragen an die Schüler selbst. Teil der Befragungen im vergangenen Jahr war unter anderem das Homeschooling.

Der Großteil der Eltern von Grundschulkindern gab dem Homeschooling die Note "Gut", verteilt je nach Schulfach.

Vor allem Eltern von sozioökonomisch benachteiligten Kindern gaben allerdings an, Schwierigkeiten im Homeschooling gehabt zu haben. Sprachkenntnisse der Eltern hätten hier eine wichtige Rolle gespielt.

Sarah Cames

Das Luxembourg Center for educational testing (Lucet) war an der Auswertung der ÉpStan-Ergebnisse führend beteiligt. Die Épreuves standardisées tragen dazu bei, die schulischen Ergebnisse über die Jahre zu beobachten und so auch einen Einblick auf die Auswirkungen der Corona-Krise zu erhalten. Die Ergebnisse des vergangenen Jahres seien "formidabel" gewesen, so Pallage.

Bestehende Schwierigkeiten hätten sich im vergangenen Jahr zwar teilweise verstärkt, insgesamt sei aber keine gravierende Verschlechterung bei den Leistungen der Schüler zu beobachten gewesen. 

Sarah Cames