"Was wir in Deutschland nicht haben, ist ein institutionalisierter Dialog von Filmschaffenden und Wissenschaftlern", sagt Beck. Im Gegensatz zu den USA. Und eine solche Einrichtugn macht durchaus Sinn, findet die Expertin. Gerade Serien wie Big Bang Theory zeigen, dass sogar eine Sitcom auf fundiertem Wissen und aktuellen Themen aus der Wissenschaft gespickt sein kann und so dazu führt, das Interesse der Gesellschaft zu wecken.

Als zum Beispiel einmal die Begrifflichkeit "Schrödingers Katze" in der Serie fiel, ließ sich bei Google Trends ein deutlicher Ausschlag bei der Suche nach "Schrödingers Katze" beobachten, zeigt Beck auf. "Da soll noch einer sagen, eine Sitcom fördert nicht den Bildungsdurst." Ein Dialog zwischen Filmschaffenden und Wissenschaftlern sollte deshalb unbedingt gefördert werden. "Es gäbe eine ganze Menge Inhalte, Rollen und Themen aus der Wissenschaft für fiktionale Formate", betont Beck. "Wir dürfen den Trend nicht verschlafen." 

Katrin Baumer

Dr. Christina Beck, Leiterin der Kommunikation bei der Max Planck Gesellschaft, gibt nun Antwort auf die Frage, wo und wie die Wissenschaftskommunikation ihr Publikum findet. 

Soziale Medien verlangen eine starke Verkürzung der Inhalte. Gerade in Deutschland herrsche bei der Wissenschaftskommunikation große Skepsis, ob eine Reduktion für die sozialen Medien nicht die Inhalte verfälsche, so Beck. "Wir wissen, dass wir über die sozialen Medien nicht das breite Publikum erreichen. Wir erreichen die Leute, die bei uns sind, bei uns waren, oder etwas von uns wollen."

Auch die Aussage, junge Leute erreiche man vor allem über YouTube, lässt sich für die Wissenschaft so nicht ganz bestätigen, sagt Beck. Natürlich sei der Kanal ein wichtiges Medium, gerade, wenn es um die junge Zielgruppe geht. Gemessen an der Reichweite, die klassische Medien nach wie vor bieten, sind die Zahlen auf YouTube aber deutlich geringer. 

Katrin Baumer