Digitale Lernwelten definieren Didaktik neu und denken das Konzept Schule im virtuellen Raum, erklärt Dr. Marcus Ventzke, Institut für digitales Lernen. Als Beispiel stellen sie ein VR-Projekt vor, bei dem die sogenannte mediale Barriere wegfallen soll: Das Thema globale Wirtschaftskreisläufe wird anhand einer VR-Experience am Beispiel der Logistik eines Containerhafens erklärt. Lerner müssen durch diese reale Erfahrung nicht mehr so viel Vorstellungskraft aufwenden, um das abstrakte Thema zu erfassen.

Wie geht es in Zukunft mit dem immersiven Lernen weitergeht, bleibt spannend. Es gibt Chancen auf der einen und Herausforderungen auf der anderen Seite: Wie lange kann man eine VR-Brille für schulische Zwecke aufhaben? Ist die neue Technik eine gute Methode, um didaktische Probleme in der Schule lösen zu können?

Marie-Charlotte Praetorius

Auch heute sind wir, der Landesverband Bayern des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels und unsere Aussteller Digitale Lernwelten, Random House, Mixtvision, der Kontext und Tolino wieder für die Besucher der Frankfurter Buchmesse da. 

Unser heutiges Standprogramm: 

Digitale Lernwelten – findet die Schule der Zukunft in der virtuellen Realität statt?
11:00 – 12:00 Uhr, Halle 3.1, C73
(Dr. Marcus Ventzke, Institut für digitales Lernen)

13:00 – 14:00 Uhr
Mehr als Rauschen und Plauschen
&Töchter: Der jüngste Münchner Verlag stellt sich vor
13:00 – 14:00 Uhr, Halle 3.1, C73
(Laura Nerbel, Lydia Scherf, Elena Straßl, Jessica Taso, Sarah Zechel)

Kontextlab – komplexes Wissen visualisieren mit digitalen Wissenslandkarten
WORKSHOP
14:30 – 16:30 Uhr, Halle 3.1, C73
(Julia Köberlein und Bernhard Scholz, Kontextlab)

Katrin Reichwald